Este es un proyecto educativo desarrollado por ESPOL a través del Centro de Tecnologías de Información (CTI). Consiste en la implementación de un laboratorio de computación en 20 escuelas fiscales en la Península de Santa Elena. Estas escuelas fueron previamente seleccionadas en base a su infraestructura, localización, seguridad que podían ofrecer a los equipos, interés de los participantes, número de estudiantes, etc.

Los niños y los profesores son el foco del proyecto, y no la tecnología usada para conseguir los objetivos detallados a continuación:

Los objetivos básicos del proyecto son:

• Desarrollar la creatividad y otras habilidades cognitivas de los niños de las escuelas de la Península de Santa Elena.
• Nutrir las habilidades de pensamiento de los niños y de resolución de problemas
• Desarrollar las habilidades necesarias en los niños para resolver problemas, trabajar en equipo y aprender a aprender.
• Introducir la tecnología de información en las escuelas de las zonas rurales y pobres de la península de Santa Elena.

Además de estos objetivos básicos, tambien buscamos:

• Incrementar el número de estudiantes que continúan su educación en la secundaria, desarrollando un mecanismo para mejorar el proceso de enseñar y el ambiente de aprendizaje.
• Ofrecer a los estudiantes aulas de clase modernas, con acceso no sólo a tecnologías de información, sino también a otros profesionales, expertos, técnicos en general de soporte al profesor y a los estudiantes, directamente en el aula de clase.
• Mejorar el rol del profesor en el aula de clase.

• 14 localidades están participando en el proyecto.
  Estas localidades son: Playas, Río Verde, Ancón, Anconcito, Santa Elena, Salinas, La Libertad, San Pablo, Monteverde, Sinchal, Barcelona, Bambil Desecho, Libertador Bolívar y Cadeate.
• 19 laboratorios funcionando en 19 escuelas participantes
  Entre 8 y 10 computadoras posee cada laboratorio, dependiendo del número de estudiantes que la escuela tenga.
• 60 profesores han sido entrenados en el uso pedagógico de las TIC
  Los profesores fueron entrenados a través de seminarios y talleres auspiciados y organizados por ESPOL.
• 8200 estudiantes envueltos en el proyecto
  El número de estudiantes a los que llega el proyecto se incrementó de 7958 a 8200 en el tercer año de actividades.
• 170 computadoras han sido armadas e instaladas
  Las computadoras fueron armadas en el CTI, para luego proceder a su instalación en las escuelas de la Península de Santa Elena, participantes en el proyecto
• 40 Kits de Robótica de Lego MindStorms entregados
  Un programa usado para desarrollar la creatividad y el trabajo en equipo.
• 20 licencias del software Micromundos
  Un software utilizado para que los niños realizen sus proyectos.

Para lograr nuestros objetivos teníamos que capacitar a los profesores en el uso de la tecnología y fue en el primer año de ejecución del proyecto cuando recibieron la capacitación técnica en el uso de los nuevos recursos con que fueron dotados.

La capacitación ha sido un tema permanente en la ejecución del proyecto, se han llevado a cabo capacitaciones técnicas y pedagógicas de forma simultánea. En el primer año se dió mayor énfasis a la capacitación técnica. En el segundo año de actividades, luego de un año de práctica con las computadoras, el foco de la capacitación fue hacia la parte pedagógica.

En el inicio del tercer año de actividades nuestra atención se ve dirigida hacia el desarrollo de un plan de sostenibilidad para el proyecto. Además de la capacitación técnica y pedagógica que se ofrece a los profesores, en este año hemos previsto realizar talleres con la comunidad, porque de ellos depende en gran parte el éxito futuro del proyecto.

Este es el último año en el cual la ESPOL dirige el proyecto, el cuál desde el próximo año estará a cargo de cada una de las escuelas y comunidades.